Banyaknya karya yang pernah dibuat oleh beberapa siswa SMA Plus PGRI Cibinong salah satunya adalah PLC Basic CP1. Apa itu PLC Basic CP1? Berikut sedikit ulasannya…

Apa PLC Basic itu?

• Programmable Logic Controller.

• Controller / Pengatur / Pengendali yang bekerja berdasarkan logic / logika tertentu

( if - then ) yang dapat diprogram & diprogram ulang ( programmable/reprogrammable)

• Sama seperti controller lainnya, dalam sistem kontrol berperan sebagai controller yang

mengolah informasi-informasi masukan dalam rangka menentukan output yang akan

dihasilkan.

• PLC merupakan salah satu komponen yang sangat berperan dalam meningkatkan efisiensi produksi. Efisiensi ini meliputi : peningkatan kecepatan produksi, meminimalkan downtime mesin, menurunkan biaya material & upah kerja, meningkatkan kualitas dan menurunkan tingkat kegagalan produksi, dll.

• PLC banyak digunakan untuk menggantikan sistem kontrol konvensional/wired logic yang memiliki banyak kelemahan, seperti : ruang lingkup dan skala kontrol yang terbatas, modifikasi & maintenance yang lebih sulit, dll. 

Komposisi PLC

KOMPONEN HARDWARE

• CPU

• Power Supply

• Memory

• Input / Output

• Programming Devices

KOMPONEN SOFTWARE

• Program PLC berbentuk

Diagram Ladder atau

Kode Mnemonik

Keuntungan yang didapat jika menggunakan PLC :

1. Implementasi proyek lebih singkat

2. Modifikasi lebih mudah tanpa tambahan biaya

3. Biaya proyek dapat dikalkulasi tepat

4. Training lebih cepat

5. Desain dapat diubah dengan mudah melalui software.

Perubahan dan penambahan spesifikasi dapat dilakukan pula melalui software

6. Rentang besar untuk kontrol aplikasi

7. Perawatan mudah

Indikator input dan output mempercepat dan mempermudah proses troubleshooting

8. Kehandalannya tinggi

9. Kontrol hardware-nya standar

10. Mampu bekerja pada lingkungan yang sulit

Hal Penting dalam Penggunaan PLC :

Input :

        a. Jumlah input

        b. Tipe input

Output 

        a. Jumlah output

        b. Tipe output

Memori 

        a. RAM – Random Access Memory

            Informasi dalam memori ini dapat dibaca maupun ditulis

        b. EPROM – Erasable Programmable Read Only Memory

            EPROM adalah PROM khusus yang dapat diprogram dengan EPROM writer

        c. EEPROM – Electrical Erasable Programmable Read Only

            Memory Memungkinkan penyimpanan yang permanen sekaligus dapat diubah dengan mudah

        d. Compact Flash Card ( CF Card )

Peripheral 

         a. Handheld Programming Console

         b. LSS – Ladder Support Software / SSS – SYSMAC Support Software, SYSWIN, 

            CX-Programmer

         c. PROM Writer

         d. GPC – Graphic Programming Console

         e. FIT – Factory Intelligent Terminal

Apa yang ada di pikiran Anda saat membaca istilah di atas? Sudahkah kalian menangkap maksudnya? Atau mungkin baru mengenalnya sekali ini? Baik, sebagai awalan, akan kita bahas istilah yang menjadi tema di catatan ini.

Jika diartikan secara harfiah, Young berarti anak muda; Techno adalah teknologi; sementara Creator merujuk pada kata penemu, ilmuwan. Maka secara keseluruhan makna dari istilah tersebut pun tidak jauh dari artian tiap katanya, yakni: ilmuwan muda yang berhasil menemukan teknologi. Jangan mengartikan ilmuwan sebagai seseorang yang selalu berkutat pada laboratorium, kaku, atau mungkin tidak seru. Dimensi waktu telah mengubah pendapat itu. Sementara teknologi yang dimaksud disini tentu saja bersifat sangat luas, bisa mencangkup software, hardware, robotic, mesin, dan bahkan hal sederhana yang bermanfaat. Karena pada prinsipnya teknologi dapat mempermudah kehidupan manusia.

Dua puluh sampai sepuluh tahun yang lalu adalah mustahil jika anak muda mampu menciptakan sesuatu, apalagi sampai hal rumit yang berjudul teknologi. Seperti kita tahu, teknologi memang memudahkan kehidupan manusia, namun tentu tidak mudah menciptanya. Apalagi bagi anak muda yang dianggap belum matang atau mumpuni di bidang ini.
                

Namun tidak untuk hari ini. Ketika jaman berkembang begitu cepat dan setiap orang berlomba-lomba untuk menemukan kemudahan demi kemudahan bagi hidupnya. Lalu mulai muncul anak-anak muda dengan ide-ide luar biasanya yang berhasil membuktikan kepada dunia kemampuan dan kapabilitas yang mereka miliki. Lebih mengejutkannya lagi, adalah fakta bahwa mereka tidak selalu datang dari kursus komputer terkenal, universitas bonafit, atau mungkin bergaul dengan tim-tim kreator yang sudah tidak perlu diragukan lagi pengalamannya. Sebagian bisa jadi memulai mimpinya dari hal yang sederhana, dan dari tempat yang sederhana pula. Ini tentu menghapus stigma bahwa sukses selalu berasal dari hal yang besar.
              

Lalu kenapa kita perlu menciptakan teknologi? Dan kenapa anak muda Indonesia harus menjadi Young Techno Creator? Ada beberapa alasan yang menjawab pertanyaan di atas.

1. Melimpahnya jumlah penduduk usia muda 
              Fakta bahwa jumlah penduduk Indonesia hingga 5 tahun ke depan terpusat pada penduduk usia 16-64 tahun merupakan sesuatu potensi yang harus kita maksimalkan. Ini berarti ada puluhan juta ide kreatif yang tersebar di hampir di dua ratus juta kilometer persegi luas wilayah Indonesia. Fakta di atas sekaligus membuktikan prospek sumber daya manusia yang luar biasa bagi para Young Techno Creator.

2. Pangsa pasar yang besar 
             Pertumbuhan ekonomi Indonesia memang semakin baik di tiap tahunnya. Ini tidak lain karena besarnya sokongan sektor konsumsi. Negeri ini rakyatnya 'hobi' belanja. Tapi sayangnya, pemenuhan kebutuhan dalam negeri yang berkaitan dengan teknologi, misalnya gadget sangat tidak mencukupi harapan pasar. Karena itu, orang-orang rajin berbondong-bondong belanja gadget ke luar negeri. Sehingga uang hasil keringat kita mengalir dengan mudahnya ke negera tetangga. Padahal, jika kita mau sedikit saja berusaha untuk merealisasikan ide kita jadi sesuatu yang nyata, perputaran uang akan terus terjadi di dalam negeri, bahkan jika bisa menyentuh pasar luar negeri, dapat kembali Selanjutnya tinggal kita bayangkan, berapa besarnya pertumbuhan ekonomi negeri ini? Negeri ini memang butuh para Creator!

3. Alih fungsi tenaga manusia 
                Ubah paradigma bahwa dengan teknologi akan menimbulkan pengangguran yang berakibat menurunnya kesejahteraan sosial. Teknologi justru membantu meringankan pekerjaan manusia, sehingga manusia dapat menggunakan sisa waktunya untuk melakukan hal positif lainnya, misalnya berpikir dan menemukan ide baru.Lalu bagaimana dengan pengangguran akibat alih teknologi? Nah itulah gunanya pendidikan! Dukung pemerintah dalam melaksanakan kebijakan Wajib Belajar 9 tahun dan program BLK.
           
              Setelah mengetahui alasan kenapa anak muda Indonesia harus mencipatakan teknologi, pasti banyak yang bertanya-tanya bagaimana cara menjadi Young Techno Creator. Memang, manusia memiliki kecenderungan untuk sulit dalam memulai berbagai hal, apalagi jika hal itu benar-benar baru baginya. Namun semoga hal itu tidak menyurutkan langkah kita untuk memulai mencipta perubahan.
Berikut adalah sedikit tips untuk menjadi Young Techno Creator. Here we go:

1. Tentukan passionmu 
              Setiap pribadi tentu memiliki minat, hobi, dan cita-cita yang berbeda. Sebelum memulai, terlebih dahulu kamu harus menentukan passion, karena hal tersebut akan berkorelasi dengan teknologi seperti apa yang akan kamu ciptakan. Selama mampu, kamu juga bisa menggabungkan lebih dari satu passion yang kamu miliki, misalnya main game dan sepakbola.

2. Catat semua ide yang mampir di kepalamu 
           Sebenarnya, ada banyak ide yang berserakan di sekitar kita. Seringkali mereka menunggu untuk kita temukan. Berhenti sejenak lalu temukan ide-ide tersebut. Jangan lupa untuk mencatatnya. Mereka jarang sekali mampir dua kali.

3. Mulai dari hal yang sederhana 
            Dari begitu banyak deretan ide yang berkombinasi dengan mimpi dan khayalan, mulailah memilih satu yang sederhana. Kuatkan dulu pondasinya, begitu kata orang bijak. Misalnya kamu ingin membangun robot yang bisa membangun rumah, pastikan kamu tahu perbedaan sisi baterai positif dan negatif. Nikmati saja prosesnya dan temukan berbagai keajaiban ciptaan Tuhan.

4.Take an action mulai dari sekarang!
              membuat berbagai alasan penundaan. Segera lakukan apa yang seharusnya kamu lakukan. Orang sukses dilihat dari apa yang dikerjakannya, bukan dari apa yang dibualnya.

Selamat beraksi. Selamat menciptakan perubahan positif bagi negeri ini. Be Brave Young Techno Creator! 

Sumber : I tech

Pada tahun 1957 Dephan AS (DoD = Departement of Defense) membentuk ARPA (Advanced Research Projects Agency) sebagai tanggapan terhadap peluncuran Sputnik-nya Uni Sovyet. ARPA bertugas meningkatkan kemampuan teknologi yang dapat dimanfaatkan oleh militer. ARPA menjalankan tugasnya dengan memberikan bantuan dan melakukan kontrak kerja dengan universitas-universitas dan perusahaan-perusahaan yang memiliki ide yang dianggap menjanjikan bagi operasinya.

Pada pertengahan tahun 1960-an, saat puncak Perang Dingin, DoD ingin memiliki komando dan pengendalian jaringan yang dapat mempertahankan diri bila terjadi perang nuklir. Untuk mengatasi masalah ini DoD mengubah arah risetnya, ARPA. Bekerjasama dengan beberapa universitas, ARPA memutuskan bahwa jaringan yang diperlukan DoD adalah berbentuk packet-switching yang terdiri dari sebuah subnet dan komputer-komputer host. Pada Desember 1968, ARPA memberikan kontraknya kepada BBN, sebuah biro konsultan di Cambridge, Massachusetts untuk membangun jaringan tersebut dan membuat software-software pendukung.

Walaupun masih terdapat kekurangan pada masalah software, pada Desember 1969 berhasil diluncurkan sebuah jaringan eksperimen yang menghubungkan empat buah simpul yaitu UCLA, UCSB, SRI dan Utah University. Jaringan ARPANET ini segera berkembang dengan pesat meliputi seluruh wilayah AS dalam tiga tahun pertamanya. Sebagai tambahan dalam membantu pertumbuhan ARPANET yang masih prematur ini, ARPA juga membiayai penelitian jaringan satelit dan jaringan radio paket yang mobile.

Pengamatan ini mendorong semakin banyaknya penelitian tentang protokol, yang berpuncak pada penemuan model dan protokol TCP/IP. TCP/IP secara spesifik dirancang untuk menangani komunikasi melalui internetwork, sesuatu yang menjadi semakin penting dengan semakin banyaknya jaringan dan LAN yang dihubungkan ke ARPANET. Untuk mendorong pemakaian protokol-protokol baru tersebut, ARPA mengadakan beberapa kontrak dengan BBN dan Universitas California di Berkeley untuk mengintegrasikan protokol-protokol tersebut ke dalam Berkeley UNIX.

Pada tahun 1983, ARPANET memiliki jaringan yang besar dan sudah dapat dianggap stabil dan sukses. Selama tahun 1980-an, jaringan-jaringan tambahan, khususnya LAN, makin banyak yang dihubungkan ke ARPANET. Sejalan dengan bertambah luasnya jaringan, host-pun semakin mahal. Karena itu DNS (Domain Naming System) dibentuk untuk mengorganisasi mesin ke dalam domain-domain tertentu dan memetakan nama-nama host ke dalam alamat-alamat IP.

Pada tahun 1990, ARPANET telah tersusun oleh jaringan-jaringan yang baru, yang sebenarnya

dilahirkan sendiri oleh ARPANET. Setelah itu ARPANET menghentikan operasinya dan dibongkar. Sampai saat ini, MILNET masih tetap beroperasi.

Pada tahun 1984 NSF mulai merancang jaringan backbone berkecepatan tinggi yang akan menghubungkan keenam pusat superkomputernya di San Diego, Boulder, Champaign, Pittsburgh, Ithaca dan Princeton. Jaringan ini diproyeksikan sebagai pengganti ARPANET dan akan dibuka untuk seluruh kelompok-kelompok riset universitas, laboratorium riset, perpustakaan dan musium untuk mengakses keenam superkomputernya itu dan berkomunikasi satu dengan lainnya. Jaringan ini juga terhubung dengan ARPANET. Selanjutnya NSF dengan segera membuat rencana jaringan penerusnya dan memberikan kontrak kepada konsorsium Michigan-based MERIT untuk melaksanakan rencana tersebut. Jaringan ini pun akhirnya kewalahan sehingga pada tahun 1990 jaringan ini segera ditingkatkan kemampuannya.

Pada tahun 1995, backbone NSFNET tidak diperlukan lagi untuk menginterkoneksikan jaringan-jaringan regional NSF. Untuk mempermudah dan meyakinkan bahwa setiap jaringan regional dapat berkomunikasi dengan jaringan regional lainnya, NSF memberikan kontrak kerja kepada empat operator jaringan untuk membuat NAP (Network Access Point). Operator-operator tersebut adalah PacBell (San Francisco), Ameritech (Chicago), MFS (Washington D.C.) dan Sprint (New York City). Setiap operator jaringan yang ingin menyediakan layanan backbone kepada jaringan-jaringan regional NSF harus menghubungkan semua NAP tersebut. Selain NAP-NAP NSF, juga telah dibuat bermacam-macam NAP pemerintah (misalnya, FIX-E, FIX-W, MAE-East dan MAE-West) dan NAP-NAP komersial (misalnya CIX).

Setelah TCP/IP dinyatakan sebagai satu-satunya protokol resmi pada 1 januari 1983, jumlah jaringan, mesin dan pengguna yang terhubung ke ARPANET bertambah dengan pesatnya. Pada saat NSFNET dan ARPANET saling dihubungkan, pertumbuhannya menjadi eksponensial. Banyak jaringan regional yang bergabung dan hubungan-hubungan dibuat untuk membangun jaringan di Kanada, Eropa dan Pasifik.

Pada pertengahan tahun 1980-an, orang mulai memandang kumpulan jaringan. Pertumbuhan terus berlanjut secara eksponensial, dan pada tahun 1990 Internet telah tumbuh menjadi 3000 jaringan dan 200.000 komputer. Pada tahun 1992, host kesatu-juta telah terhubung ke jaringan. Pada tahun 1995, terdapat banyak backbone, ratusan jaringan tingkat menengah (regional), puluhan ribu LAN, jutaan host dan puluhan juta pengguna.

Sampai awal tahun 1990-an, Internet banyak dipakai oleh para akademisi, pemerintah dan para peneliti industri. Sebuah aplikasi baru, WWW (World Wide Web) mengubah wajah Internet dan membantu jutaan pengguna baru, nonakademisi ke jaringan. Aplikasi ini, ditemukan oleh fisikawan CERN Tim Berners-Lee, tanpa mengubah fasilitas-fasilitas yang telah ada namun membuatnya menjadi lebih mudah digunakan. Bersama-sama dengan Mosaic viewer, yang dibuat oleh NCSA (National Center for Supercomputer Applications), WWW memungkinkan sebuah situs (site) untuk menyusun sejumlah halaman informasi yang berisi teks, gambar, suara dan bahkan video, dengan meletakkan link ke halaman-halaman lainnya. Dengan meng-klik sebuah link, pengguna akan segera dibawa ke halaman yang ditunjukkan oleh link tersebut.

Dalam setahun setelah Mosaic diluncurkan, jumlah server WWW berkembang dari 100 menjadi 7000. Pertumbuhan yang cepat ini terus berlangsung dengan pesat sampai sekarang.

Sumber: Shvoong

Dampak Positif Internet

Internet telah banyak membantu manusia dalam segala aspek kehidupan sehingga internet mempunyai andil penuh dalam kehidupan sosial. Dengan adanya internet apapun dapat kita lakukan baik positif maupun negative.

Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya di seluruh dunia. Media pertukaran data, dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www (world wide web – jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi dengan cepat dan murah.

Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet yang pesat, menjadikan www sebagai salah satu sumber informasi yang penting dan akurat. Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga manusia tahu apa saja yang terjadi. Bisa digunakan sebagai lahan informasi untuk bidang pendidikan, kebudayaan, dan lain-lain.

Dampak Negatif Internet

1. Cybercrime Adalah kejahatan yang di lakukan seseorang dengan sarana internet di dunia maya yang bersifat.

• Melintasi batas Negara

• Perbuatan dilakukan secara illegal

• Kerugian sangat besar

• Sulit pembuktian secara hukum

Bentuk-bentuk cybercrime sebagai berikut :

Hacking – Usaha memasuki sebuah jaringan dengan maksud mengeksplorasi atupun mencari kelemahan system jaringan.

Cracking – Usaha memasuki secara illegal sebuah jaringan dengan maksud mencuri, mengubah atau menghancurkan file yang di simpan padap jaringan tersebut.

2. Parnografi

Anggapan yang mengatakan bahwa internet identik dengan parnografi, memang tidak salah. Dengan kemampuan penyampaian informasi yang dimiliki internet, pornografi pun merajalela.Untuk mengantisipasi hal ini, para produsen ‘browser’ melengkapi program mereka dengan kemampuan untuk memilih jenis home-page yang dapat di-akses.Di internet terdapat gambar-gambar pornografi dan kekerasan yang bisa mengakibatkan dorongan kepada seseorang untuk bertindak kriminal.

3. Violence And Gore

Kekejaman dan kesadisan juga banyak ditampilkan. Karena segi bisnis dan isi pada dunia internet tidak terbatas, maka para pemilik situs menggunakan segala macam cara agar dapat ‘menjual’ situs mereka. Salah satunya dengan menampilkan hal-hal yang bersifat tabu.

4. Penipuan

Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun tidak luput dari serangan penipu. Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau mengkonfirmasi informasi yang Anda dapatkan pada penyedia informasi tersebut.

5. Carding

Karena sifatnya yang ‘real time’ (langsung), cara belanja dengan menggunakan Kartu kredit adalah carayang paling banyak digunakan dalam dunia internet. Para penjahat internet pun paling banyak melakukan kejahatan dalam bidang ini. Dengan sifat yang terbuka, para penjahat mampu mendeteksi adanya transaksi (yang menggunakan Kartu Kredit) on-line dan mencatat kode Kartu yang digunakan. Untuk selanjutnya mereka menggunakan data yang mereka dapatkan untuk kepentingan kejahatan mereka.

6. Perjudian

Dampak lainnya adalah meluasnya perjudian. Dengan jaringan yang tersedia, para penjudi tidak perlu pergi ke tempat khusus untuk memenuhi keinginannya. Anda hanya perlu menghindari situs seperti ini, karena umumnya situs perjudian tidak agresif dan memerlukan banyak persetujuan dari pengunjungnya.

7. Mengurangi sifat sosial manusia karena cenderung lebih suka berhubungan lewat internet daripada bertemu secara langsung (face to face). Dari sifat sosial yang berubah dapat mengakibatkan perubahan pola masyarakat dalam berinteraksi.Kejahatan seperti menipu dan mencuri dapat dilakukan di internet (kejahatan juga ikut berkembang). Bisa membuat seseorang kecanduan, terutama yang menyangkut parnografi dan dapat menghabiskan uang karena hanya untuk melayani kecanduan tersebut.

Manfaat Internet Bagi Remaja

1. Manfaat Umum

Berdasarkan suvey di Amerika Serikat membuktikan jika berselancar di dunia maya, bermain game online, dan bermain situs jejaring sosial justru baik bagi perkembangan remaja. Digital Youth Project yang disponsori MacArthur Foundation selama tiga tahun berhasil membuktikan internet baik bagi perkembangan remaja. Proyek yang dilakukan selama tiga tahun itu melibatkan 800 remaja dan orang tua untuk mengetahui peningkatan kemampuan teknologi remaja. Hal ini juga mematahkan anggapan para orangtua yang menyatakan bermain internet

hanya membuang waktu saja.

2. Manfaat Internet Dalam Pendidikan

Internet merupakan sebuah layanan yang memudahkan kita menambah wawasan, berkomunikasi, dan juga memudahkan kita untuk mencari suatu bahan yang mungkin sulit dicari secara nyata. melalui akses dunia maya internet ini, kita dapat menambah wawasan, berkomunikasi jarak jauh dan juga mencari informasi yang sangat kita butuhkan. Dalam dunia pendidikan internet dapat membantu siswa untuk mengakses berbagai informasi dan ilmu pengetahuan serta sharing riset antarsiswa terutama dengan mereka yang berjauhan tempat tinggalnya.

3. Dampak Negatif

Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja yang senantiasa bergaul dengan mewahnya dunia yang berteknologi, mewah, dan praktis, Internet bisa didapatkan dimanapun kita berada, dengan bermodalkan telepon selular yang memiliki koneksi internet, internet dapat diakses dengan mudahnya melalui telepon selular dimanapun kita berada, atau jika tidak, di setiap sudut kota pasti terdapat sebuah warung yang menjual jasa internet atau yang biasa disebut dengan “warnet”, dengan adanya internet, akses atau jalan terhadap penyampaian informasi-informasi yang ada didunia ini dapat diambil dengan mudahnya seraya membalikkan tangan atau mengejapkan mata, banyak ilmu pengetahuan yang begitu melimpah disana, informasi mengenai apapun dapat kita temukan di jagat internet ini, para remaja tidak luput dengan yang namanya informasi dan ilmu pengetahuan, internet ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan dan diakses oleh siapa saja dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa karena adanya kebebasan ini dapat terjadi pula penyalahgunaan fasilitas internet sebagai sarana untuk kriminalitas atau asusila.

Para pelajar yang baru mengenal internet biasanya menggunakan fasilitas ini untuk mencari hal yang aneh-aneh. Seperti gambar-gambar yang tidak senonoh, atau video-video aneh yang bersifat “asusila” lainnya yang dapat mempengaruhi jiwa dan kepribadian dari siswa itu sendiri, sehingga siswa terpengaruh dan mengganggu konsentrasinya terhadap proses pembelajaran disekolah, namun demikian tidak semua siswa melakukan hal yang demikian, hanya segelintir pelajar yang usil saja yang dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggungjawab terhadap diri pribadi dan sekitarnya, namun pada umumnya internet digunakan oleh setiap pelajar untuk mencari atau mendapatkan informasi.

Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap pelajar untuk terus berkembang dan juga dapat berfungsi sebagai penghancur (generasi muda), remaja adalah makhluk yang rentan terhadap perubahan disekitarnya, dia akan mengikuti hal yang paling dominan yang berada didekatnya jadi kemungkinan terjadinya perubahan yang drastis dalam masa-masa remaja akan mendorong kearah mana remaja itu akan berjalan, kearah positif atau negative tergantung dari mana di memulai.

Remaja yang kesehariannya bergaul dengan internet akan lebih tanggap terhadap perubahan informasi disekitarnya karena ia terbiasa dan lebih mengetahui tentang informasi-informasi tersebut sehingga dia lebih daripada yang lainnya. Tetapi selain itu, remaja yang memiliki kecenderungan pada hal yang negatif justru sebaliknya, dia akan nampak pasif karena hanya

diperbudak oleh kemudahan dan kayaan informasi dari internet tersebut.

Manfaat Bagi Dunia Pendidikan

Manfaat Internet sekarang sudah dapat dirasakan oleh berbagai kalangan. Manfaat Internet sebagai salah satu media terbesar di dunia bisa digunakan sebagai pendoronga majunya pendidikan masa depan.

Internet dapat dianggap sebagai sumber informasi yang sangat besar. Ada dua peranan internet yang sangat penting, yakni: (1) sebagai sumber data dan informasi, (2) sarana pertukaran data dan informasi. Sebagai sumber informasi, internet menyimpan berbagai jenis sumber informasi dalam jumlah yang tidak terbatas. Bidang apa pun yang diminati, pasti ada informasi di Internet. Ini dapat digunakan siswa untuk mencari bahan ajar dalam pembelajaran di sekolah. Bagi siswa yang kurang mampu, ini sangat memudahkannya dalam mencari bahan ajar karena siswa tidak perlu lagi untuk membeli buku.

Internet dapat digunakan sebagai sarana pertukaran informasi dari satu komputer ke komputer lain, tanpa dibatasi oleh jarak fisik ke dua komputer tersebut. Dua komputer yang sama-sama terhubung ke internet dapat saling berkomunikasi satu sama lain, atau mempertukarkan data dan informasi. Internet menghilangkan batas ruang dan waktu sehingga memungkinan seorang siswa berkomunikasi dengan pakar di tempat lain. Misalnya, seorang siswa di Makassar dapat berkonsultasi dengan dosen di Bandung atau bahkan di Palo Alto, Amerika Serikat.

Berdasarkan hal tersebut, maka internet sebagai media pendidikan mampu menghadapkan karakteristik yang khas, yaitu

a. Sebagai media interpersonal dan massa;

b. Bersifat interaktif,

c. Memungkinkan komunikasi secara bebas.

Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa internet bukanlah pengganti sistem pendidikan. Kehadiran internet lebih bersifat suplementer atau pelengkap.

Berikut adalah beberapa manfaat penggunaan teknologi informasi dalam dunia pendidikan :

• Arus informasi tetap mengalir setiap waktu tanpa ada batasan waktu dan tempat,

• Kemudahan mendapatkan resource yang lengkap,

• Aktifitas pembelajaran pelajar meningkat,

• Daya tampung meningkat,

• Adanya standardisasi pembelajaran,

• Meningkatkan learning outcomes baik kuantitas maupun kualitas.

Sumber : Dunia Baca , Blog Detik

Internet. Hampir semua orang di dunia ini mengenal istilah Internet.

Secara harfiah, Internet (kependekan dari interconnection-networking) ialah sistem global dari seluruh jaringan komputer yang saling terhubung menggunakan standar Internet Protocol Suite (TCP/IP) untuk melayani miliaran pengguna di seluruh dunia. Manakala Internet (huruf 'I' besar) ialah sistem komputer umum, yang berhubung secara global dan menggunakan TCP/IP sebagai protokol pertukaran paket (packet switching communication protocol). Rangkaian internet yang terbesar dinamakan Internet. Cara menghubungkan rangkaian dengan kaedah ini dinamakan internetworking.

Internet mempunyai banyak kegunaan yang menguntungkan dalam berbagai bidang(bisnis, akademis, pemerintahan, organisasi, dsb) antara lain :

1. Informasi yang didapatkan lebih cepat dan murah dengan menggunakan berbagaiaplikasi antara lain : email, NewsGroup, www, FTP.

2. Mengurangi biaya kertas dan biaya distribusi, contoh : koran, majalah dan brosur.

3. Sebagai media promosi, contoh : pengenalan dan pemesanan produk.

4. Komunikasi interaktif, meliputi : email, dukungan pelanggan dengan www, video,conferencing, internet relay chat, internet phone.

5. Sebagai alat untuk research dan development.

6. Pertukaran data

Sumber : Wikipedia , Scribd